進(jìn)入10月初，很多學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)在9月底或者國慶假期后進(jìn)行月考了。很多家長和學(xué)生往往會(huì)將重心放在期中、期末考試上，對于月考并不重視。

　　然而對于初一至初三的學(xué)生來說，新學(xué)期的第一次月考遠(yuǎn)比你想象中的更重要。月考并不僅僅只是為了區(qū)分成績的，最關(guān)鍵的是能幫助你檢測知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

　　開學(xué)之后這一個(gè)月的時(shí)間里，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣？學(xué)到了哪些知識(shí)？有什么需要調(diào)整的地方？通過月考，能夠?yàn)榇蠹覚z測出自己學(xué)習(xí)上的知識(shí)漏洞和不足，然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，更有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　下面我們將會(huì)針對初一至初三不同年級的學(xué)生情況，告訴大家該如何更好地應(yīng)對即將到來的第一次月考。

　　初一學(xué)生

　　01知識(shí)的檢測

　　剛剛經(jīng)歷小升初的孩子，對于新初一的學(xué)習(xí)生活可能會(huì)有兩種較為極端的情況

　　一種孩子忽然感覺自己長大了，是一個(gè)初中生了，有意識(shí)的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法；而另一種孩子還沒從小升初之后的安逸走出來，容易懈怠。

　　而月考恰恰是為孩子進(jìn)行一次知識(shí)的檢測，通過月考能意識(shí)到自己知識(shí)的掌握有什么不足，什么科目是優(yōu)勢，什么科目有待提高，暴露問題能及時(shí)改正，對于初中打好基礎(chǔ)非要關(guān)鍵。

　　02學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

　　第一次月考是孩子們進(jìn)入初中后的第一次大型考試，通過這次考試孩子們會(huì)意識(shí)到小學(xué)的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而及時(shí)糾正自己的學(xué)習(xí)方式。

　　比如小學(xué)重結(jié)果、輕過程，而初中是過程和結(jié)果同樣重要；再比如初中對概念的嚴(yán)謹(jǐn)，可能會(huì)造成一些基礎(chǔ)不扎實(shí)的孩子丟分。

　　這些通過考試暴露出來的實(shí)際問題，能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣上的不足，從而下決心改正。

　　03自信心的樹立

　　第一次月考是孩子們真正在學(xué)校的第一次亮相，這個(gè)亮相的成功與否，對孩子們自信心的樹立起著至關(guān)重要的作用。

　　考得好了，孩子們在這個(gè)新環(huán)境里就會(huì)對自己有一個(gè)更高的自我的定位，潛意識(shí)里把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己，不斷向前

　　04復(fù)習(xí)的自主小學(xué)

　　模塊化的知識(shí)體系，一直都是老師和家長一起督促孩子們學(xué)習(xí)的。而新初一短短一個(gè)月的知識(shí)，老師一般是不會(huì)帶著大家復(fù)習(xí)的。

　　第一次月考題目多為基礎(chǔ)知識(shí)，掌握不扎實(shí)的孩子，可能會(huì)導(dǎo)致月考失利。每個(gè)人的知識(shí)都是存在漏洞的，如何查缺補(bǔ)漏，就要依靠復(fù)習(xí)。

　　初二學(xué)生

　　01防止被分化

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