干貨總結 | 初中物理復習的知識體系構建

　　初中物理可分為：聲、光、熱、電、力、五大部分，每一部分都有關鍵性的概念、規律、實驗原理、具體應用。

　　很多知識點的出現看似凌亂，同學們對各個物理量和綜合性、對比性較強的章節常常覺得復雜，而且同一種概括方式不能完美地梳理各個知識點。

　　所以這就需要我們根據不同內容，尋找不同的復習方式。

　　在初中物理學習內容中，最難的就是“電（與磁）”相關內容的學習。下面就以這一部分內容為例，簡單闡述幾種較有普遍適用性的知識網絡構建方法。

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　　方法一：列圖表

　　集中基本概念、公式、規律等

　　電學中出現的基本物理量較多，有電壓、電流、電阻、電能、電功率，它們的定義、表示字母、單位、公式、部分測量工具等等。

　　概念一多，整體把握上就出現混亂，甚至望而卻步。對于這種情況，通過列圖表的方式囊括所有概念是相當有效的。

　　舉例如下：

　　在自行復習完課本知識后，可以列出表格進行歸類

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