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名詞類贅余 1.多年的夙愿（ 夙愿 有 多年 意， 多年 贅余） 2.多慮的想法（ 慮 有 想 意，改 慮 為 余 ） 3.漫山遍野到處（ 漫山遍野 即 到處 ，兩者留一） 4.目的是為了（ 目的 即 為了 ，兩者留一） 5.目圖片前當
2024-08-11
形容詞類贅余 炎熱、雪白、筆直、通紅、稀爛、飛快、精光、嶄新、冰涼、死沉、爛熟、巨大、繁多、酷熱、眾多、廣大等本身帶比喻性成分或表程度成分圖片的形容詞的前面如果有表修飾的程度副詞，那個程度副詞是贅余成
2024-08-11
動詞類贅余 1.白白虛度（ 虛 含 白白 意， 白白 贅余） 2.被應邀（ 應邀 含 被 意， 被 贅余） 3.被人貽笑大方（ 貽笑大方 含 被人笑 意， 被人 贅余） 4.到此光臨（ 光臨 含 到 意， 到此 贅余） 5.非常嗜好（ 嗜
2024-08-11
（1）表時間：長達 之久 （2）表限制：超過 以上 （3）表對象：對于 上 （4）表決定：以 即可 （5）表構成：由（包括、分） 組成 （6）表意愿：本著 為原則 （7）表被動：被（受） 所 （8）表數量：高達 之巨 （9）
2024-08-11
出現了 使 、 讓 、 令 、 把 、 被 給 等詞，可能是成分殘缺（主語殘缺）、不合邏輯（主客顛倒）或語序不當。 例：經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。 (主語殘缺，使動詞的主語
2024-08-11
出現了 前去 、 新生 、 保管 、 沒有 、 走 、 和 等多義詞或多義短語，可能是表意不明。 例：縣里的通知說，讓趙鄉長本月15目前去匯報。 (是 15日之前去 還是 15 日這一天去 ） 編輯推薦： 中考各科目重
2024-08-11
出現了 避免 、 防止 、 以防 、 以免 、 切忌 、 禁止 等詞語，可能是不合邏輯(表意相反)。 例：為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。 (不合邏輯， 防止 與 不再發生 不合情理，應去掉
2024-08-11
出現了兩面性的詞語，可能是前后肯否不一。 例：電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。 ( 能否 是兩面性的詞語，與后面不一致) 編輯推薦： 中考各
2024-08-11
出現了 的 字的短語，可能是表意不明、搭配不當(偷換主語)、語序不當。 例：天漸漸地黑了下來，外面又刮了風，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。 (表意不明， 修傘的 可能是 修傘的顧客 也可能是 修傘
2024-08-11
出現了文言詞語、書面語，可能是成分贅余（重復）。 例：在交通干線上設卡收費的方案圖片必須經地方人大常委會討論通過，并公諸于社會。 (成分贅余， 諸 即 之于 ， 于 與它重復 編輯推薦： 中考各科目重點
2024-08-11
出現了固定結構、下定義，可能是結構混亂。 例：《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。 (結構混亂，有 為 所 和 被 所 的結構，沒有 受
2024-08-11
出現了疑問句、否定詞，可能是肯否不當。 例：雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢? ( 不合邏輯，疑問句再加雙重否定，變成了三重否定) 編輯推薦： 中考各科目重點知識匯
2024-08-11
出現了多個謂語，可能是搭配不當或成分殘缺（偷換主語）。 例：這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。 (搭配不當， 培養 與 失足青年 不搭配) 編輯推薦：
2024-08-11
出現了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當。 例：為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發展養豬事業圖片，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。 (賓語中心語殘缺，應在 喂豬 后加 的經驗 ) 編輯推薦：
2024-08-11
出現了代詞，可能是表意不明、成分贅余（重復）。 例：這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。 (表意不明， 他 到底指誰，指代不明) 編輯推薦： 中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考
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