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1、 自立就是拒絕他人的幫助，做到所有的事情都自己做 ，這種觀點對嗎？為什么？ 不對。我們在社會中生活，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。P39 2、什么是依賴？依賴思想有什么危害？P40
2018-05-19
1、什么是自立（含義）？ 自立就是自己的事情自己干。P34 2、日常生活中，自立表現在哪些方面？（參考P35方框楷體字） 3、怎樣理解 自立人生少年始 ？P34~35 （1）人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。
2018-05-19
一、基本觀點 1、知恥，是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。P6 2、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。P9 3、自尊的人最看重自己的人格。P12 4、尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動
2018-05-19
1、怎樣樹立和增強自信？（方法、建議？或怎樣做一個自信的人？） （1）看到進步與長處。P27體會點滴進步與成績，有成績就會更自信；發現自己的長處是自信的基矗P28 （2）增強信心與實力。相信自己行，才能大膽嘗試
2018-05-19
1、自信具有怎樣的重要意義？（自信為什么有助于成功？/為什么說自信是成功的基石？/自信對個人成長有何重要影響？） （1）自信可以使我們主動、積極地去應對生活中的各種問題，并使我們保持心情寧靜，從容地享受的
2018-05-19
1、自信的含義？自信的具體表現？P20 （1）含義：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。 （2）表現：①在思想上相信 我能行 ，②行為上表現 我能行 ，③情感上體驗 我能行 。 2
2018-05-19
1、為什么說維護人格最重要？（如何理解 寶貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ？） 自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣。有時，為了維護自尊，可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格，做
2018-05-19
1、 重要他人 給我們的啟示？ 我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，所以我們也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。P9 2、為什么要尊重他人？（尊重他人的必要性
2018-05-19
1、如何正確看待自己缺點？ 金無足赤，人無完人。 一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優點。P7 2、什么是虛榮心？虛榮心有何表現？P7 （1）含義：虛榮心是一種追求表面上的榮耀、
2018-05-19
1、知恥與自尊之間有何關系？（或見《周報》P7 知識清單 第3題） （1）做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。P6 （2）如果一個人對自己不恰當
2018-05-19
1、什么是自尊？（如何理解自尊的內涵？）自尊有何表現？ （1）含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。P5 （2）表現：注意容貌上的修飾、舉止方面的文
2018-05-19
情形 應對策略 遇到緊急情況 （1）及時撥打報警（110）、火警（119）、急救（120）電話，并保護好現場和物證。 （2）報警時要講清楚案發具體地點或明顯建筑物等。 外出 （1）遵守交通規則，盡可能結伴而行，并告
2018-05-19
4個救助電話 警匪電話110；火警電話119；急救電話120；交通事故電話122。 發生地震 ①有秩序地迅速跑到空曠地帶；②無法逃出室內時應盡量躲避在廚房或衛生間等空間小不易塌落的地方；或躲在課桌在課桌、椅子或堅
2018-05-19
1、青少年如何防范侵害，保護自己？（青少年如何自我保護？/青少年防范侵害，保護自己的方法和途徑有哪些？）（或見《周報》P6 知識清單 第10題） （1）提高警惕。P93保持高度警惕是避免侵害的前提。P94 （2）用智
2018-05-19
1、青少年周圍存在哪些侵害？[或《復習指南》P28－46－（3）在我們身邊存在哪些侵害？] a、家庭侵害（家庭暴力、歧視女孩子、強制輟學等）；b、學校侵害（危房教室、體罰或變相體罰、校園暴力等）；c、社會侵害（不
2018-05-19
1、不良誘惑可以戰勝嗎？為什么？ 可以。因為勇敢的人敢于戰勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。P88 2、我們應如何抵制不良誘惑？（戰勝不良誘惑的方法或面對誘惑如何才能不上當、上鉤？） （1）要
2018-05-19
7、為什么要自覺抵制黃、賭、毒與邪教的誘惑？ （1）毒品的危害性極大，我國法律規定：吸毒違法，販毒有罪。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》把未成年人 吸食、注射毒品 列為嚴重不良行為之一。P84 （2）賭博
2018-05-19
1、我們身邊的各種誘惑有哪些？（青少年會受到哪些不良誘惑？）P82~84 金錢的誘惑，游戲機的誘惑，黃、賭、毒的誘惑，邪教的誘惑。 [《復習指南》例題]P27－45－（3）在現實生活中，青少年身邊還有哪些不良誘惑？ 2
2018-05-19
1、為什么說生活處處有情趣？ 高雅的生活情趣來源于對生活的熱愛、對生活積極的和美的感受。P75高雅情趣體現了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態度和健康的心理。心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中，發現
2018-05-19
1、為什么要追求高雅的生活情趣？ 多姿多彩的人生離不開生活情趣。追求高雅的生活情趣，才能充分體驗到生活的充實與樂趣，才能更多地發現生活中的美；追求高雅的生活情趣，有利于我們調適情緒，陶冶情操，追求美好
2018-05-19
1、為什么說情緒是可以調節的？（情緒與個人態度有什么關系？） 情緒是與個人的態度是緊密相連的。一個有積極樂觀態度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現。在生活中，我們可以通過改變自己的態度來控制自己的
2018-05-19
1、人的情緒的特點：多樣性P61、相通性和感染性。P68 2、情緒最常見的四大類（情緒有幾種類型？）：喜、怒、哀、懼。P61 3、為什么說情緒是多種多樣的？ 生活中，我們每個人都會遭遇不同的事情，處于不同的情境中，
2018-05-19
1、怎樣正確看待追星現象？ （1）喜歡明星是很正常的心理現象。因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。P54 （2） 人無完人 ，偶像也不例外。我們
2018-05-19
1、如何正確認識自我的潛能？（潛能的重要性？） （1）自我是不斷發展的，自我有著很大的發展空間。P51 （2）人的潛能是多方面的。P52 （3）人的特長往往是人某個方面潛能的表現，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發
2018-05-19
1、為什么要正確認識自己？（要性性）（為什么要不斷更新、完善對自己的認識？） 人是不斷變化發展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好和更完美。P46 2、我們應如何正確認識自己？ 正
2018-05-19
1、為什么說青春是幸福的？（如何體味青春的幸福？） 青春更多的是夢想，是激情，是幸福。①因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰；②因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋
2018-05-19
1、如何全面理解和感悟青春？ （1）我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。 （2）真正的個性在于從內心深處散發的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為
2018-05-19
1、青春期的身體變化表現在哪些方面？（三大變化） （1）身體外型的變化。（2）身體內部器官的完善。（3）性機能的成熟。 [《復習指南》例題]P24－42－（2）進入青春期我們身體會有哪些變化？ 2、如何正確看待青春
2018-05-19
6、拓展：珍愛生命、善待生命的行為表現（實際行動）。 （1）人類應關愛其他生命：愛護花草樹木，不踐踏草坪；不虐待、遺棄飼養的動物；不投喂公共飼養區的動物；不捕殺野生動物，拒食野生動物等。 （2）悅納自己的
2018-05-19
1、我們為什么要珍愛自己的生命？（為什么要肯定生命、尊重生命？）（或見《周報》P2 知識清單 第5題） （1）生命是地球上最珍貴的財富，生命是頑強的，也是脆弱的。 （2）世界因生命而精彩，珍愛生命的人永不放棄
2018-05-19
1、人的生命的獨特性表現在哪些方面？ 每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。 表現：（1）人的生命獨特性突出表現在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。 （2）人的生命獨特性
2018-05-19
1、生命的存在有何意義？ 生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。 世界為什么因生命而精彩？（見《周報》P2 知識清單 第1題） 2、為什么要珍愛生命？（生命需要呵護的原因？/為什么要尊重地
2018-05-19
1、如何理解學習中的苦與樂?（如何理解學習是一個苦樂交織的過程？/為什么說學習有苦也有樂？） （1）學習中的苦：學習對于我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力
2018-05-19
1、初中學習有哪些特點？ 初中學習與小學相比主要有任務不同，課程數量增多，涉及的知識面更廣、更深。初中學習新特點主要是對學習的自主性要求更高，不僅要掌握知識本身，還要掌握探索知識的方法和技巧。 初中學習
2018-05-19
1、如何創建優秀的班集體？（一個良好班集體的要求？）（或：優秀的班集體應具有哪些特點？ （1）共同的目標，前進的動力。當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。 （2）各盡所能、發揮所長，奉
2018-05-19
1、從小學升入初中，會有哪些全新的感受？ ①新鮮事：進入中學后，有很多新奇的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。②新起點：初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的起點上。③新體驗：
2018-05-19
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